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近现代英国科学课程的变革探析——兼课程改革的驱动力分析张丽;5-13+19
公费师范男生培养政策的实施困境与突破向度刘小鹏;14-19
“双一流”建设背景下地方高校高层次人才队伍建设的困境分析与对策——以天津高校为例王永春;20-25教育管理
高校自主招生模式的发展趋势探析付慧宇;范鹏;秦川;26-29
学分制改革视域下高校班级管理对策探析韩静;30-33
高校众创空间“三化”建设实践路径及策略建议许涛;34-38教学改革与实践
“双一流”建设下课程体系建设与教学改革探索——以计算机公共基础课为例吴运兵;张莹;朱丹红;余小燕;39-45
云计算平台下“算法与数据结构”过程化实践教学改革杨雄;46-51
人工智能技术融入现代高等教育的现状和对策研究刘悦;张秀梅;52-58+72
工程训练类课程教学质量评价指标的分析与设计马德智;寇志伟;李文军;春兰;徐明娜;59-62+76
BOPPPS教学模式在教学中的应用与思考——以公共教育学课程中“影响人身心发展的因素”知识点为例杨建艳;63-66
“MOOC+翻转课堂”教学法在材料综合实验教学改革中的应用研究傅斌;何朝成;闫慧;韩洁;67-72
分析与监测基础课程教学改革探索金星龙;毕成良;曹征;韩国强;李彭辉;73-76
文化传承视域下师范院校女红教育的实践探索——以传统文化与拼布艺术课程为例罗瑞;77-80
将儒家教育方法导入高校思政课堂的设想与思考黄亚青;81-85+96职教与成教
高职院校食品专业应用型人才培养关键指标与控制措施石艳宾;韩希凤;李文静;86-90
工作室教学模式下的高职文化市场经营管理专业人才培养方式探索刘健;91-96
天津科技大学食品安全战略与管理研究中心2