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改革开放40年来我国高等学校层次与类型的演变张春晓;茹宁;5-10
基于新工科建设理念 轻工类专业一体化实践教学的思考——以天津科技大学轻工特色专业为例焦志勇;11-17+21
天津北运河景观规划的场所精神研究侯伟佳;18-21教育管理
理工科专业推行本科生导师制问题调查研究——以中国矿业大学力学与土木工程学院为例曹鹏;张庆春;刘晴;22-27
高校院级学生事务管理中心建设研究——以天津科技大学计算机科学与信息工程学院为例郭晋江;28-32
提升高校科技中介技术转移效率的对策研究——以天津市为例王浩;刘辰羽;33-38+49思想政治教育
关于新时代大学生对权力基础认同的调查与分析刘兴波;39-44
习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂要把握好“四个原则”李谦;周志伟;45-49
探析理想信念是青年大学生的“精神之钙”王瑜;50-53
价值论视阈下生存教育与德育的同一性研究邱程;54-56+63教学改革与实践
生态学视角下高校课程体系构建研究侯小波;孙振清;何延昆;57-63
“以科研思维推动理论课程建设”硕士研究生教学模式改革——以大连工业大学轻工技术与工程学科(制浆造纸工程方向)为例石海强;郭延柱;64-68+73
OBE工程教育理念下的化工干燥实验教学改革徐颖;王春虎;郝庆兰;69-73
海洋科学专业大学生认识实习的实施探讨张青田;胡桂坤;74-78职教与成教
基于能力本位的高职金融营销课程建设与改革探索高敬;79-82
高等数学教学改革背景下微课在教学实践中的应用杨小洁;83-86
少数民族免费师范生的职前培养研究——基于熟手教师的视角尚会妍;87-91+96
信息技术背景下高职英语口语线上考核方式研究赵宇佳;92-96
一甲子弦歌不辍 六十载不忘初心——天津科技大学建校六十周年2-3