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论坛
我国高等工程教育质量保障体系的借鉴——以英国为例费学宁;周建国;费硕;张广森;踪程;5-10+22
完全学分制视角下本科培养方案典型课程供给模式比较与思考——以华东地区七所高校为例李瑞宁;万丽丽;11-17+37
高校纪检监察部门全面履行监督责任研究谢海江;何志永;18-22
社会科学研究
构建主义视角下赫哲族“伊玛堪”英译研究李娟;刘佳;23-31
英语视觉词汇词义构建及其隐喻机制李燕;任佳丽;32-37
关于加强高校知识产权保护的调查研究——以天津市高校为例王瑾;宋巍;徐胜球;38-43+52
思想政治教育
发挥导师在研究生心理健康教育方面的指导作用张玲玲;刘雁红;44-48+58
服务型辅导员队伍建设探究宋思涛;49-52
有留守经历的大学生心理冲突及高校教育对策研究莫静;曹丽颖;53-58
教育管理
高校经管类学生国际化创业能力培养研究狄琳娜;59-61+71
产教融合视域下校企协同育人的研究与实践桑潇;杨巨成;62-66
教学改革与实践
食品工艺学实验教学存在的问题与改革思考姜启兴;王斌;孟宗;夏文水;67-71
学分制背景下电路课程的教学研究雷淑英;72-75+95
基于职业能力培养的高职机械基础课程教学改革与研究何秋梅;黄灿军;76-80+90
基于目标导向的联想教学法在工程制图课程教学中的应用与研究薛立军;穆浩志;王晓菲;徐艳;81-85
互动式教学在西方经济学全英文授课中的应用研究唐卫红;86-90
经贸类专业教学中的跨文化管理能力培养研究——以国际企业管理课程教学为例赵雅玲;周航宇;焦紫荆;李雅倩;91-95
信息窗
《中国轻工教育》编委会会议纪要96
天津科技大学首届国际青年学者“海河论坛”2